教学目标:
①知识与技能:
对中国文化有更深刻的认知,创作上,形成塑造立体的创作意识,实现从平面创作到立体创作的转型。
②过程与方法
在课程中,我们将教室和校区布置成为了博物馆的样子,制作了文物的雕塑模型,使学生处于这个氛围中,更有历史文化性的进行创作。
③情感与态度
通过作品,让孩子们利用所学构建一个更立体的世界。感知创作对象背后所蕴藏的丰富文化价值。
课程理念:
周、秦、汉、唐,是四个对中华文明形成起到重要作用的朝代,我们带领学生顺着时间的线索,领略这四个朝代的风采,并用可视化呈现的方式,训练学生的立体塑造意识。通过
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